编者按:党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育,在庆祝中国共产党成立104周年之际,《干部教育研究》2025年第3期专访了中央党史和文献研究院院长曲青山,就加强干部党史教育的重要意义、如何加强干部党史教育等问题作了系统全面探讨。今日摘发专访第一部分,以飨读者。

一、加强干部党史教育的重要意义

《干部教育研究》采访组

曲院长您好!2024年党中央印发《党史学习教育工作条例》,强调各级党校(行政学院)应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课。请您谈谈加强干部党史教育的重要意义。

曲青山 中央党史和文献研究院院长

感谢采访组的采访。你们提出这个问题,使我不由得想起了恩格斯说过的一句话。他说:“历史就是我们的一切。”中国古人也讲,“欲知大道,必先为史”。历史是前人的“百科全书”,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中国共产党的历史,就是中国共产党的“百科全书”,是中国共产党人的宝贵财富,其中有信仰、有意志,有目标、有方向,有宗旨、有传统,有成就、有警示,有勇气、有定力。一言以蔽之,我们党的历史是一座丰富的精神宝藏,能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的强大力量。因此,学习党史,不仅有用,而且有大用。党的干部作为党和国家事业的中坚力量,加大党史教育、加强党史学习,无疑具有特殊的意义。这个意义至少体现在以下几个方面。

第一,有助于坚定理想信念。对于一名干部尤其是党员领导干部来说,理想信念至关重要。习近平总书记深刻指出:“理想信念是立党兴党之基,也是党员干部安身立命之本。”党员干部有了坚定的理想信念,才能经得住各种考验,行稳致远;没有理想信念,或者理想信念不坚定,就会精神上“缺钙”,就会得软骨病,就经不起风吹浪打,关键时刻就会私心杂念丛生,甚至临阵脱逃。苏联共产党在拥有20万党员时,取得了十月革命的胜利,夺取了政权;在拥有200万党员时,取得了卫国战争的胜利,打败了希特勒;而在拥有近2000万党员时却发生苏联解体,失去了政权,最终苏共解散。这是什么原因?就是党员的理想信念出问题了,理想信念丧失了。现实生活中,一些党员干部出这样或那样的问题,甚至走上违纪违法的道路,说到底,其根源还是理想信念的问题。学习党史,可以坚定干部的理想信念。党的历史是理想信念鲜活生动的教科书。党的历史中,有无数“砍头不要紧,只要主义真”的坚定执着,有无数“世界工农全秉政,甘心直上断头台”的英勇豪迈,有无数“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的无怨无悔……党史中的每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神,都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就,展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献,汇聚成我们党的红色血脉。学习党史,可以让广大党员干部深切感受到“头可断、血可流,革命意志不能丢”的坚定信仰,感受到“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的英雄气概,感受到“大道之行,天下为公”的价值追求,感受到“党让去哪就去哪,打起背包就出发”的忠诚担当,在不断检视自己、完善自己、提升自己中坚定理想信念。

第二,有助于提高理论修养。理论是行动的先导,干部要成长起来必须提高马克思主义理论修养。习近平总书记深刻指出:“理论修养是干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。”从一定意义上来说,掌握马克思主义理论的深度,决定着一名干部政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。通过学习党史提高干部的理论修养,是一条成功的经验。我们党的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。党在领导革命、建设、改革的长期实践中,始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,先后创立和形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。所以我们说,中国共产党的历史,写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,启示的是当下,烛照的是未来。这里的“大道”,就是“规律”,就体现在我们党与时俱进的理论创新和理论创造中。因此,加大党史教育,能够帮助干部优化思维、明晓道理,深刻认识马克思主义是揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的科学真理,深刻认识中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,全面提高马克思主义理论素养,不断增强行动的科学性、预见性、主动性、创造性。

第三,有助于增强工作本领。俗话说,“绳短不能汲深井,浅水难以负大舟”。干部要想干出一番成绩,就得不断增强工作本领。习近平总书记深刻指出:“干事创业,既要政治过硬,又要本领高强。现在的领导干部学历都比较高,很多人有博士、硕士学位,但仍然存在‘本领恐慌’、能力不足的问题。”本领恐慌的问题,最早是毛泽东同志在延安时期提出来的。在世界百年未有之大变局加速演进的今天,更加需要干部本领高强。学习党史,就是增强工作本领的重要方法之一。“明镜所以照形,古事所以知今。”党的历史是最生动、最有说服力的教科书。早在2011年,习近平同志兼任中央党校校长时,就号召“领导干部要读点历史”。他还强调,“历史是最好的老师”,“历史是最好的清醒剂”,“中国革命历史是最好的营养剂”。习近平总书记为什么要这么一而再、再而三地强调这个问题呢?因为“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好”,“我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进”。毛泽东同志也说过,“善于总结经验,就是领导者的任务”。通过学习党史,把党的历史搞清楚,把党在历史上所走的路搞清楚,从以往的历史中汲取经验和智慧,能够帮助干部培养高度自觉的历史意识、以史为鉴的历史思维、深见远虑的历史眼光,自觉按照历史发展的辩证法办事,不断增强履职本领。

第四,有助于涵养高尚品德。国无德不兴,人无德不立,官无德不为。习近平总书记深刻指出:“思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本,道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。”学习党史,是涵养高尚品德的重要途径。党史的字里行间里,深刻回答着“我是谁、为了谁、依靠谁”,生动告诉着我们该怎样做一名品德高尚的好干部。从张思德“为人民利益而牺牲”的大公无私,到焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,到孔繁森“一腔热血洒高原”的默默付出,再到廖俊波甘做人民“樵夫”的实干作风……百年奋斗不息,赤子之心未改。为了让人民过上好日子,一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠。学习党的历史,有助于教育引导广大干部明大德、守公德、严私德,增加正能量。